Im Rahmen eines Workshops beschĂ€ftigte sich die 3. Klasse (3./4. Schulstufe) intensiv mit dem Thema âForschenâ. Ausgangspunkt war die spannende Frage, wie die Menschen frĂŒher Feuer erzeugten â lange bevor es Streichhölzer oder Feuerzeuge gab. Die Kinder probierten selbst aus, wie Feuerstein, Reibung und andere Methoden funktionierten und welche Bedingungen notwendig sind, um Feuer entstehen zu lassen.
Von dort fĂŒhrte der Weg weiter bis zum modernen Feuerzeug, dessen Aufbau und Funktionsweise die SchĂŒler*innen genau untersuchten. So entstand ein VerstĂ€ndnis dafĂŒr, wie sich Technik im Laufe der Zeit entwickelt hat.
Im Anschluss tauchte die Klasse spielerisch in die Welt der Chemie ein und lernte das Periodensystem der Elemente kennen. Mit kleinen Experimenten, Symbolkarten und RĂ€tseln entdeckten die Kinder, was Elemente sind, wie sie geordnet werden und warum dieses System fĂŒr Forscherinnen und Forscher so wichtig ist.
Der forschende Zugang machte das Lernen besonders spannend und zeigte: Wissenschaft beginnt mit Neugier!
